Айзерман, Лев Соломонович
Вы находитесь на сайте "Архив статей из ЭЕЭ и статей на еврейские темы из Википедии"
(Различия между версиями)
Karkaix (Обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{О_статье| ТИП СТАТЬИ = 4 | АВТОР1 = | АВТОР2 = | АВТОР3 = | СУПЕРВАЙЗЕР = | ПРОЕКТ = | ПОДТЕМА = | К…») |
Karkaix (Обсуждение | вклад) м (убрана категория «Требует категоризации» с помощью HotCat) |
||
| (3 промежуточные версии не показаны) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
| НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ = | | НЕОДНОЗНАЧНОСТЬ = | ||
}}{{однофамильцы|Айзерман}} | }}{{однофамильцы|Айзерман}} | ||
| - | '''Лев Соломо́нович Айзерма́н''' (род. {{датаРождения|3|3|1929}}, {{местоРождения|Москва}}) — | + | '''Лев Соломо́нович Айзерма́н''' (род. {{датаРождения|3|3|1929}}, {{местоРождения|Москва}}) — педагог, учитель русской словесности, кандидат педагогических наук (1976): заслуженный учитель Российской Федерации (1992). |
Родился в семье учителей. Окончил [[Московский городской педагогический институт им. В. П. Потёмкина]] ([[1952]]). С [[1952 год]]а работал учителем литературы в средней школе. В [[1963]]—[[1973 год]]ах одновременно преподавал в Московском институте усовершенствования учителей. Автор множества популярных книг по методике преподавания литературы, статей на педагогические темы в журналах «[[Новый мир (журнал)|Новый мир]]», «[[Знамя (журнал)|Знамя]]», «[[Юность (журнал)|Юность]]», «[[Континент (журнал)|Континент]]», «[[Русский язык в школе]]», «[[Наука и религия]]» и др. | Родился в семье учителей. Окончил [[Московский городской педагогический институт им. В. П. Потёмкина]] ([[1952]]). С [[1952 год]]а работал учителем литературы в средней школе. В [[1963]]—[[1973 год]]ах одновременно преподавал в Московском институте усовершенствования учителей. Автор множества популярных книг по методике преподавания литературы, статей на педагогические темы в журналах «[[Новый мир (журнал)|Новый мир]]», «[[Знамя (журнал)|Знамя]]», «[[Юность (журнал)|Юность]]», «[[Континент (журнал)|Континент]]», «[[Русский язык в школе]]», «[[Наука и религия]]» и др. | ||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
* [http://magazines.russ.ru/authors/a/ajzerman/ Тексты в Журнальном зале] | * [http://magazines.russ.ru/authors/a/ajzerman/ Тексты в Журнальном зале] | ||
| - | + | {{WikiCopyRight}} | |
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:Учёные по алфавиту]] | ||
Текущая версия на 17:09, 4 июня 2012
| Текст унаследован из Википедии | |
Лев Соломо́нович Айзерма́н (род. 3 марта 1929, Москва) — педагог, учитель русской словесности, кандидат педагогических наук (1976): заслуженный учитель Российской Федерации (1992).
Родился в семье учителей. Окончил Московский городской педагогический институт им. В. П. Потёмкина (1952). С 1952 года работал учителем литературы в средней школе. В 1963—1973 годах одновременно преподавал в Московском институте усовершенствования учителей. Автор множества популярных книг по методике преподавания литературы, статей на педагогические темы в журналах «Новый мир», «Знамя», «Юность», «Континент», «Русский язык в школе», «Наука и религия» и др.
Книги
- Уроки, литература, жизнь. — М., 1965.
- О проблемном изучении в школе комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума». — М., 1966.
- Современный урок литературы и проблемное преподавание. — М., 1969.
- Преподавание литературы и проверка знаний учащихся. — М., 1969.
- Уроки литературы сегодня. — М., 1974.
- Человек среди машин и человек среди людей. — М., 1974.
- Школьник пишет сочинение. — М., 1977.
- Беззаветность исканий. — М., 1979.
- Уроки нравственного прозрения. — М., 1983.
- Вступая в жизнь. — М., 1983.
- Сочинение о сочинениях. — М.: «Педагогика», 1985.
- От последнего звонка — до выпускного вечера. — М.: «Московский рабочий», 1987.
- На уроке литературы и в зале кинотеатра. — М.: «Бюро пропаганды киноискусства», 1987.
- С углубленным изучением литературы… — М.: «Знание», 1990.
- Дар души и дар глагола. — М.: «Педагогика», 1990.
- Испытание доверием. Записки учителя. — М.: «Просвещение», 1991.
- Время понимать. Проблемы русской литературы советского периода. — М.: «Школа-Пресс», 1997.
- Литература в старших классах: Уроки и проблемы. — М.: «Просвещение», 2002.
- Зачем я сегодня иду на урок литературы. Записки учителя-словесника, полвека работающего в школе. — М.: Захаров, 2005.
Ссылки
Уведомление: Предварительной основой данной статьи была аналогичная статья в http://ru.wikipedia.org, на условиях CC-BY-SA, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0, которая в дальнейшем изменялась, исправлялась и редактировалась.
