Шевах-Мофет
Вы находитесь на сайте "Архив статей из ЭЕЭ и статей на еврейские темы из Википедии"
Architect (Обсуждение | вклад) (Новая страница: «{{О_статье| ТИП СТАТЬИ = 4 | АВТОР1 = | АВТОР2 = | АВТОР3 = | СУПЕРВАЙЗЕР = | ПРОЕКТ = | ПОДТЕМА = | К…») |
Architect (Обсуждение | вклад) м (Замена текста — «Ха-» на «hа-») |
||
| (2 промежуточные версии не показаны) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| - | {{О_статье| ТИП СТАТЬИ = | + | {{О_статье| ТИП СТАТЬИ = 2 |
| АВТОР1 = | | АВТОР1 = | ||
| АВТОР2 = | | АВТОР2 = | ||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
|Тип = | |Тип = | ||
|Ученики = около 1300 (2000<ref>{{статья|автор=[[Эпштейн, Алек|Alek D. Epstein]] and Nina G. Kheimets. |заглавие=Cultural Clash and Educational Diversity: Immigrant Teachers' Effort to Rescue the Education of Immigrant Children in Israel |ссылка=http://papers.ssrn.com/sol3/Delivery.cfm/SSRN_ID648481_code437979.pdf?abstractid=648481&mirid=1 |издание= International Studies in Sociology of Education |год=2000 |volume=10 |номер=2 |pages=191—210}}</ref>) | |Ученики = около 1300 (2000<ref>{{статья|автор=[[Эпштейн, Алек|Alek D. Epstein]] and Nina G. Kheimets. |заглавие=Cultural Clash and Educational Diversity: Immigrant Teachers' Effort to Rescue the Education of Immigrant Children in Israel |ссылка=http://papers.ssrn.com/sol3/Delivery.cfm/SSRN_ID648481_code437979.pdf?abstractid=648481&mirid=1 |издание= International Studies in Sociology of Education |год=2000 |volume=10 |номер=2 |pages=191—210}}</ref>) | ||
| - | |Адрес = ул. | + | |Адрес = ул. hа-Масгер, [[Тель-Авив]] |
|Координаты = {{coord|32|3|39|N|34|47|2|E}} | |Координаты = {{coord|32|3|39|N|34|47|2|E}} | ||
|Телефон = | |Телефон = | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
|Текст поля = | |Текст поля = | ||
}} | }} | ||
| - | '''Городская | + | '''Городская средняя школа с научно-культурным уклоном «Шевах-Мофет»''' ({{lang-he|תיכון ערוני למדעים ולתרבות שבח-מופת}}) — средняя физ-мат школа в [[Тель-Авив]]е. Специализируется на точных науках. |
== История == | == История == | ||
| - | + | До начала 1990-х годов большинство учеников были детьми из семей выходцев из стран из стран Северной Африки, а образование в школе носило профессионально-технический уклон. Школа готовила столяров, автомехаников, электротехников, нянь и секретарш и отнюдь не пользовалась в Тель-Авиве высокой репутацией{{sfn|Бенвеништи|2007|с=7—10}}. | |
В [[1992 год]]у школа начала принимать большое количество учителей и учеников-выходцев из СССР, изменяя методику обучения. Началась реформа системы образования в школе с того, что её руководство выдвинуло идею организации вечернего центра обучения детей [[Алия (репатриация в Израиль)|репатриантов]]. На призыв откликнулись жители не только Тель-Авива, но и других городов, таких, как [[Рош-ха-Аин]] и [[Бейт-Шемеш]]. Уже к [[2000 год]]у в проекте «[[Мофет]]» в целом насчитывалось 1200 учащихся в дневное время (в 50 классах разных школ) и более трёх тысяч учащихся вечерних курсов. К этому моменту число учащихся в школе «Шевах-Мофет» выросло втрое за счёт притока учеников-репатриантов, а доля уроженцев страны среди учащихся упала до 10 процентов<ref name="Epstein">{{статья|автор=[[Эпштейн, Алек|Алек Д. Эпштейн]]. |заглавие=Российские учителя как реформаторы израильской системы образования: Десять лет ассоциации «Мофет» |ссылка=http://www-r.openu.ac.il/tutor-school/lesson%206%20-%20Epstein%20-%20Russian%20schools%20in%20Israel.doc |издание=Еврейское образование |год=2000 |том=1 |страницы=29—54}}</ref>. | В [[1992 год]]у школа начала принимать большое количество учителей и учеников-выходцев из СССР, изменяя методику обучения. Началась реформа системы образования в школе с того, что её руководство выдвинуло идею организации вечернего центра обучения детей [[Алия (репатриация в Израиль)|репатриантов]]. На призыв откликнулись жители не только Тель-Авива, но и других городов, таких, как [[Рош-ха-Аин]] и [[Бейт-Шемеш]]. Уже к [[2000 год]]у в проекте «[[Мофет]]» в целом насчитывалось 1200 учащихся в дневное время (в 50 классах разных школ) и более трёх тысяч учащихся вечерних курсов. К этому моменту число учащихся в школе «Шевах-Мофет» выросло втрое за счёт притока учеников-репатриантов, а доля уроженцев страны среди учащихся упала до 10 процентов<ref name="Epstein">{{статья|автор=[[Эпштейн, Алек|Алек Д. Эпштейн]]. |заглавие=Российские учителя как реформаторы израильской системы образования: Десять лет ассоциации «Мофет» |ссылка=http://www-r.openu.ac.il/tutor-school/lesson%206%20-%20Epstein%20-%20Russian%20schools%20in%20Israel.doc |издание=Еврейское образование |год=2000 |том=1 |страницы=29—54}}</ref>. | ||
Текущая версия на 17:05, 1 марта 2012
| Регулярная исправленная статья | |
| Шевах-Мофет | |
| Файл:Shevach Mofet school.jpg | |
| Основана |
1946 |
|---|---|
| Директор |
Дов Орбах |
| Учеников |
около 1300 (2000[1]) |
| Адрес |
ул. hа-Масгер, Тель-Авив |
| Координаты |
|
| Сайт | |
Городская средняя школа с научно-культурным уклоном «Шевах-Мофет» (ивр. תיכון ערוני למדעים ולתרבות שבח-מופת) — средняя физ-мат школа в Тель-Авиве. Специализируется на точных науках.
Содержание |
История
До начала 1990-х годов большинство учеников были детьми из семей выходцев из стран из стран Северной Африки, а образование в школе носило профессионально-технический уклон. Школа готовила столяров, автомехаников, электротехников, нянь и секретарш и отнюдь не пользовалась в Тель-Авиве высокой репутацией[2].
В 1992 году школа начала принимать большое количество учителей и учеников-выходцев из СССР, изменяя методику обучения. Началась реформа системы образования в школе с того, что её руководство выдвинуло идею организации вечернего центра обучения детей репатриантов. На призыв откликнулись жители не только Тель-Авива, но и других городов, таких, как Рош-ха-Аин и Бейт-Шемеш. Уже к 2000 году в проекте «Мофет» в целом насчитывалось 1200 учащихся в дневное время (в 50 классах разных школ) и более трёх тысяч учащихся вечерних курсов. К этому моменту число учащихся в школе «Шевах-Мофет» выросло втрое за счёт притока учеников-репатриантов, а доля уроженцев страны среди учащихся упала до 10 процентов[3].
В последующие годы за школой «Шевах-Мофет» закрепилась репутация «фабрики гениев». Её посещали лауреат Нобелевской премии по экономике Даниэль Канеман, основатели компании Google Сергей Брин и Ларри Пейдж[4] и другие деятели, которых привлекли успехи школы. В статье в приложении к газете «Маарив» за 2007 год перечислены некоторые из наиболее успешных выпускников школы: так, Михаил Печатников в 24 года уже был генеральным директором компании Visionmap, разрабатывающей технологии аэрофотосъёмки, Стас Осокин в 25 лет создал стартап по выпуску новейшего продукта в области визуальной безопасности, а Роман Березин является совладельцем фирмы Coral-Technology, специализирующейся на разработках в сферах экологии и энергетики. Одновременно с посещением выпускных классов школы, в это время уже 30 учащихся были студентами Тель-Авивского университета. Успехи выпускников связываются в статье не только с изначально хорошим подбором учеников, но и с удачной учебной программой и сильным преподавательским составом: многие педагоги имеют докторскую степень[5]. В то же время в статье, посвящённой программе «Мофет» в 2000 году, указывались и некоторые системные проблемы проекта, в частности, наличие гендерной дискриминации (только 10 процентов от числа участников программы составляли девочки) и неровный уровень преподавания естественных наук (где сконцентрировались высококлассные профессиональные педагоги) и гуманитарных (в которых уровень преподавательского состава не отличался от других школ)[3].
В 2008 году популярность школы среди жителей других городов едва не привела к её закрытию, когда мэрия Тель-Авива объявила о намерении прекратить её финансирование (в размере 4 миллионов шекелей), поскольку большинство учащихся не проживают в Тель-Авиве. Директор школы Дов Орбах пообещал, что недостающие средства будут изысканы и школа расформирована не будет[6]. В 2010 году было сообщено, что мэрия ведёт переговоры с образовательной сетью АМАЛЬ о передаче школы под её эгиду. Упоминалось также о том, что в приобретении школы заинтересована международная сеть еврейского профессионального образования ОРТ[7].
Достижения
- В 2003 и 2004 году Вероника Уличная из «Шевах-Мофет» была признана лучшей среди участниц-девушек на Азиатских физических Олимпиадах в Таиланде и во Вьетнаме, в 2003 году завоевав также бронзовую медаль[8].
- В 2004 году учащиеся «Шевах-Мофет» Дмитрий Файфман, Илья Гринглаз и Василий Галка завоевали две серебряных и бронзовую медали в индивидуальном зачёте на Международной Олимпиаде по физике, проходившей в Южной Корее. Представители школы составляли большинство в израильской сборной, состоявшей из пяти человек и выбранной из 4000 претендентов[9]. Файфман также завоевал серебряную медаль за год до этого на международной физической Олимпиаде в Таиланде[8].
- В 2004 году ученик «Шевах-Мофет» Алексей Энтин завоевал золотую медаль на международной математической Олимпиаде в Афинах (Греция). Энтин входил в сборную Израиля пять лет подряд, завоевав за это время также серебряную и бронзовую медаль на международных Олимпиадах[10].
- В 2006 году учащийся «Шевах-Мофет» Леонид Погорелюк стал серебряным призёром Международной Олимпиады по физике в Сингапуре[8].
- В 2007 году учащийся «Шевах-Мофет» Евгений Фроймович в составе израильской сборной завоевал серебряную медаль на Международной Олимпиаде по информатике, проходившей в городе Загреб (Хорватия)[11].
См. также
- Мофет (сеть вечерних школ в Израиле)
Примечания
- ↑ Alek D. Epstein and Nina G. Kheimets. Cultural Clash and Educational Diversity: Immigrant Teachers' Effort to Rescue the Education of Immigrant Children in Israel // International Studies in Sociology of Education. — 2000. — Vol. 10. — № 2. — P. 191—210.
- ↑ Бенвеништи, 2007, с. 7—10
- ↑ 3,0 3,1 Алек Д. Эпштейн. Российские учителя как реформаторы израильской системы образования: Десять лет ассоциации «Мофет» // Еврейское образование. — 2000. — Т. 1. — С. 29—54.
- ↑ Dan Senor, Saul Singer. Start-Up Nation: The Story of Israel's Economic Miracle. — Paperback edition with new foreword.. — McClelland & Stewart, 2011. — P. 124. — 320 p. — ISBN 978-0-7710-7966-5
- ↑ Русская школа «Шевах-Мофет» стала «фабрикой гениев», NEWSru.co.il (19 января 2007). Проверено 17 сентября 2011.
- ↑ «Шевах-Мофет» не расформируют: комментарий директора школы Дова Орбаха, NEWSru.co.il (28 декабря 2008). Проверено 17 сентября 2011.
- ↑ Коган, Александр. Мэрия Тель-Авива избавляется от «Шевах-Мофет» (27 мая 2010). Проверено 17 сентября 2011.
- ↑ 8,0 8,1 8,2 Israeli Teams on the International Physics Olympiads
- ↑ Сборная Израиля на Олимпиаде по физике заняла почетное 16-е место, CursorInfo.co.il (27 июля 2004). Проверено 17 сентября 2011.
- ↑ Офир, Рут. Израильский школьник-репатриант стал победителем международной математической олимпиады, Агентство Еврейских Новостей (25 июля 2004). Проверено 18 сентября 2011.
- ↑ Достижения израильтян на Олимпиаде по информатике (иврит), Ynet.co.il (22.08.07). Проверено 16 сентября 2011.
Индивидуальные результаты, Международная Олимпиада по информатике, 2007 (англ.)
Литература
- Ави Бенвеништи, Рами Бенвеништи. Управление во имя надежды: история директора школы «Шевах-Мофет» = ניהול לתקווה: סיפורו של מנהל בית הספר שבח-מופת. — Гефен, 2007. — 192 p. — ISBN 9652293938
Ссылки
- Официальный сайт (иврит)Уведомление: Предварительной основой данной статьи была аналогичная статья в http://ru.wikipedia.org, на условиях CC-BY-SA, http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0, которая в дальнейшем изменялась, исправлялась и редактировалась.
